Akademischer Rat für Sportpädagogik/ -didaktik

Dr. Clemens Töpfer

Clemens Töpfer, Dr.

Akademischer Rat

Foto: privat

clemens.toepfer@uni-jena.de

+49 3641 9-45697 +49 3641 9-45602

Raum E020

Seidelstraße 20

07749 Jena

Google Maps – Lageplan

Sprechzeiten:
nach Vereinbarung

Hinweis

Im aktuellen Wintersemester 2022/23 vertrete ich die Professur „Sportdidaktik und Gesundheitsbildung“ an der Universität Koblenz-Landau. Meine Tätigkeit an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ruht für diesen Zeitraum. Einzelne Aufgaben (z.B. als Erasmus-Koordinator) führe ich jedoch fort. In dringenden Fällen bin ich per Email erreichbar.

Zur Person

2021: Posterpreis bei der internationalen Konferenz der Association Internationale des Écoles Supérieures d’Éducation Physique (AIESEP, 3. Preisträger)
2017-2020: Akademischer Rat (a.Z.) an der FAU Erlangen-Nürnberg (Arbeitsbereich Bildung im Sport) und Projektkoordinator im BMBF-Projekt Health.eduPLUS (2018-2021)
2018: Auszeichnung mit dem Staedtler-Promotionspreis der FAU Erlangen-Nürnberg
2017: Promotion am Department für Sportwissenschaft und Sport der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg zum Thema „Sportbezogene Gesundheitskompetenz: Kompetenzmodellierung und Testentwicklung für den Sportunterricht“
2016-2017: Vorbereitungsdienst am Johann-Heinrich-Pestalozzi-Gymnasium Stadtroda (Zweites Staatsexamen)
2013-2016: Förderung durch ein Promotionsstipendium der Konrad-Adenauer-Stiftung
2015: Auszeichnung mit dem Nachwuchspreis der dvs (2. Preisträger)
2012-2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der FAU Erlangen-Nürnberg (Arbeitsbereich Bildung im Sport)
2009-2012: Lehrkraft für besondere Aufgaben an der FSU Jena (Lehrstuhl Sportpädagogik/-didaktik)
2002-2009: Studium für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Sport und Englisch an der FSU Jena.

Lehre

Bachelor

Ausgewählte Aspekte der Sportpädagogik/-didaktik

Master

Sportpädagogik/-didaktik in der Gesundheitsförderung

Lehramt (Regelschule/Gymnasium)

Sportpädagogik (Oberseminar)
Sportförderunterricht
Leichtathletik (K3: Wurf und Stoß)
Sportdidaktik 2 (Übung)
Begleitseminar Praxissemester

Betreuung von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten

Kolloquium zur Erstellung von wiss. Abschlussarbeiten

Schwerpunktthemen:

Gesundheitsförderung im Sportunterricht
Aufgabenkultur und Kognitive Aktivierung im Sportunterricht
Professionalisierung im Sportlehrerberuf
Health Literacy and Physical Literacy

Aktuelle Themenvorschläge können dem Schaukasten vor meinem Büro (E 020) entnommen werden.

Forschung

Meine Forschungsschwerpunkte liegen insbesondere in der Kompetenzorientierung und Gesundheitsförderung im Sportunterricht. Darauf aufbauend beschäftige ich mich mit Fragen der Interventions- und Evaluationsforschung in den Bereichen der Schüler- und Lehrerbildung im Fach Sport. Aktuell liegt mein Fokus insbesondere auf der Förderung von sportbezogener Gesundheitskompetenz bei Schüler*innen sowie in der Erforschung kompetenzorientierter Aufgabenkultur im Sportunterricht.

Aktuelle Projekte

Kognitive Aktivierung im Sportunterricht [https://www.bisp-surf.de/Record/PR020201000255Externer Link]
Aktive Schulwege [https://www.bisp-surf.de/Record/PR020220100007Externer Link]
Interventions with a focus on physical literacy: A systematic review [https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=188926Externer Link]
Kooperationspartner im BMBF-geförderten Projekt eduPLUS [Link zu https://www.capital4health.fau.de/ueber-uns/projekte/health-edu-plus/Externer Link
]Entwurf zur Kompetenzorientierung im Sport [https://www.bisp-surf.de/Record/PR020210400788Externer Link]

Researchgate Externer Link

Publikationen

Ausgewählte Publikationen

Töpfer, C., Hapke, J., Liebl, S. & Sygusch, R. (2022). Kompetenzorientierung im Sport: eine Taxonomie für den Sportunterricht. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00831-0Externer Link

Carl, J., Barratt, J., Töpfer, C., Cairney, J. & Pfeifer, K. (2022). How are physical literacy interventions conceptualized? – A systematic review on intervention design and content. Psychology of Sport & Exercise, 58, 102091. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102091Externer Link

Töpfer, C., Jaunig, J. & Carl, J. (2021). Physical Literacy – to be discussed. Eine Perspektive aus Sicht der deutschsprachigen Sportwissenschaft. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-021-00754-2Externer Link

Hapke, J.*, Töpfer, C.* & Lohmann, J. (2021). Challenging German physical education teacher educators' health-related beliefs through Cooperative Planning. Health Promotion International, 36(Supplement_2), ii26-ii39. https://doi.org/10.1093/heapro/daab163Externer Link

Sygusch, R., Brandl-Bredenbeck, H. P., Tittlbach, S., Ptack, K. & Töpfer, C. (Hrsg.) (2020). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung. Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ (Bildung und Sport, 21). Springer VS.

Publikationsverzeichnis (Stand 10/2022)pdf, 285 kb

Akademische Verwaltung

Mitglied in der Arbeitsgruppe zum „Qualitätsmanagement der Lehramtsstudiengänge“ im Fach Sport
Mitglied in der Ethikkommission der FSU Jena
Mitglied im Lehrerbildungsausschuss der FSU Jena
Erasmus-Koordinator des Instituts für Sportwissenschaft (Link)

Mitarbeitende